KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

Notes By : SYED RASOOL – SIRSI

Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj

KSEEB Solutions for Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj is provided below to help Class 6 students understand the lesson more effectively. The KSEEB Solutions for Class 6 Social Science are prepared by subject teachers according to the new KSEEB Class 6 Social Science syllabus in Urdu.

Tags: 6th Social Chapter 5 question Answer, 6th Social Science Notes, 6th Social Notes Naye Mazahib Ka Urooj question answer, 6th Social question answer chapter Naye Mazahib Ka Urooj , KSEEB solutions class 6 Social Science, Naye Mazahib Ka Urooj notes, Naye Mazahib Ka Urooj question answer class 6, sixth Social question answers, Notes Class6 Social Science Lesson Naye Mazahib Ka Urooj , نئے مذاہب کا عروج نوٹس, نئے مذاہب کا عروج سوال جواب, ششم جماعت نئے مذاہب کا عروج سوال جواب

اسٹڈی منزل کی ہمیشہ سے کوشش رہی ہے کہ اُردو میڈیم کے طلباء و طالبات کو بہتر کارکردگی کے لئے مواد فراہم کریں۔ اسی مقصد کے تحت کرناٹک نصاب برائے ششم جماعت سماجی سائنس سبق نئے مذاہب کا عروج کی حل شدہ نوٹس فراہم کی گئی ہے تاکہ کلاس 6 کے طلبہ کو تصورات کو سمجھنے میں آسانی ہو۔ کلاس 6 سماجی سائنس کے لئے یہ نوٹس ماہر اساتذہ کے ذریعے تیار کی گئی ہے۔ طلبہ ششم جماعت سماجی سائنس کی نوٹس کا مطالعہ کرکے اپنے علم میں اضافہ کر سکتے ہیں۔

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

The Class 6 Social Science (in Urdu), KSEEB Solutions For Class 6 Social Science Lesson Naye Mazahib Ka Urooj offered here serves as a comprehensive guide to grasp essential topics thoroughly. Crafted to facilitate a deep understanding of the lessons, these solutions are tailored to enhance comprehension. By utilizing these resolved KSEEB Solutions for Class 6 Social Science Urdu Medium, students can not only achieve commendable marks but also reinforce their retention of the subject matter over an extended period. Explore these user-friendly solutions to excel in Class 6 Social Science studies.

Notes Class 6 Social Science Lesson Naye Mazahib Ka Urooj

ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس – سبق:نئے مذاہب کا عروج

سبق 5: نئے مذاہب کا عروج 🌅

📝سبق کے اہم نکات (Notes)

1. نئے مذاہب کا ظہور 🌟

  • تقریباً 2600 سال قبل دریائے گنگا کے میدان میں چھ نئے مذاہب ابھرے، جن میں جین مذہب اور بدھ مذہب سب سے اہم تھے۔
  • گوتم بدھ بدھ مذہب کے بانی تھے، جبکہ مہاویر جین مذہب کے 24 ویں اور آخری تیرتھنکر تھے۔
  • یہ دونوں شخصیات جمہوری ریاستوں سے تعلق رکھنے والے کشتریہ تھے۔

2. بدھ مذہب 🧘‍♂️

  • گوتم بدھ کی زندگی:
    • گوتم بدھ کا بچپن کا نام سدھارتھ تھا اور وہ نیپال میں کپیلاوستو کے قریب لمبنی میں پیدا ہوئے۔
    • ان کے والد شدودھن شاکیہ نامی جمہوری ریاست کے سربراہ تھے اور ان کی والدہ کا نام مایا دیوی تھا۔
    • سدھارتھ کی بیوی یشودھرا اور بیٹے کا نام راہول تھا۔
    • “اسیتا” نامی مہارشی نے بچپن میں ہی پیشن گوئی کی تھی کہ سدھارتھ یا تو دنیا پر حکومت کرنے والا بادشاہ بنے گا یا دکھوں کو دور کرنے والا سنیاسی۔
    • سدھارتھ نے بغیر کسی کو اطلاع دیے اپنے خاندان اور محل کو ترک کر دیا تاکہ دکھ کے خاتمے کا راستہ تلاش کر سکے۔
    • کئی گروؤں سے رہنمائی حاصل کرنے کے بعد، انہیں بہار کے “گیا” نامی مقام پر پیپل کے درخت کے نیچے مراقبہ کے دوران روحانی علم حاصل ہوا، جس کے بعد وہ “بدھ” کہلائے۔ “بدھ” کا مطلب “عالم” یا “جاننے والا” ہے۔ یہ مقام اب “بودھ گیا” کے نام سے مشہور ہے۔
    • بدھ نے اپنی پہلی تعلیمات اتر پردیش کے وارانسی کے قریب سارناتھ میں پانچ شاگردوں کو دیں۔ اس واقعے کو “دھرم چکرا پروَرَتَن” کہا جاتا ہے۔
    • انہوں نے چالیس سالوں تک بہار اور اس کے آس پاس کے علاقوں میں گھوم پھر کر اپنی تعلیمات کی تبلیغ کی۔
    • بدھ نے بہار کے کشی نگر میں آخری سانس لی۔
  • بدھ کی تعلیمات:
    • بدھ کی تعلیمات کا مقصد پاکیزہ زندگی اور خیالات کے ذریعے علم حاصل کرنا تھا، جسے انہوں نے “دھما” کہا۔
    • انہوں نے بتایا کہ دنیا غموں سے بھری ہے اور خواہشات ہی غموں کی بنیاد ہیں۔ خواہشات پر قابو پانے والا ہی نجات (مکتی) حاصل کر سکتا ہے۔
    • غموں کے حل کے لیے آٹھ راہیں بتلائیں، جسے “اشٹانگا مارگ” کہا جاتا ہے: نیک نظریات، نیک ارادہ، نیک باتیں، نیک کام، نیک روزی، نیک کوشش، نیک دھیان، اور نیک مراقبہ۔
    • بدھ کی بنیادی تعلیمات “آریہ کی چار سچائیاں” اور “اشٹانگا مارگ” ہیں۔ آریہ کی چار سچائیاں یہ ہیں: دنیا دکھوں سے بھری ہے، خواہش ہی دکھوں کا سبب ہے، خواہشات پر قابو پا کر دکھوں کو پار کر سکتے ہیں، اور دکھوں کے خاتمے کا راستہ ہی اشٹانگا ہے۔
    • سدھارتھ کو گوتم بدھ، تاتھا گتا، اور شاکیہ منی جیسے ناموں سے بھی پکارا جاتا ہے۔
    • انہوں نے اپنے پیروکاروں پر تشدد، شراب نوشی، رشوت سے بچنے، اور جھوٹ نہ بولنے کے اصول عائد کیے۔
    • اپنی تعلیمات کو عوامی زبان پالی میں تبلیغ کیا، جس کی وجہ سے وہ عوام میں مقبول ہوئیں۔
    • ان تعلیمات کو ان کے شاگردوں نے تین پیٹکا میں جمع کیا، جنہیں “تری پیٹکا” کہا جاتا ہے: وینیا پیٹکا، ست پیٹکا، اور ابھی دھما پیٹکا۔ یہ بدھ مذہب کی مقدس کتابیں ہیں۔
    • ڈاکٹر بی آر امبیڈکر کے مطابق، سدھارتھ کے محل چھوڑنے کی ایک وجہ یہ بھی تھی کہ وہ دو ریاستوں کے درمیان پانی کی تقسیم پر ہونے والی جنگ کے حامی نہیں تھے۔
    • کسا گوتمی کی کہانی: بدھ نے کسا گوتمی کو موت کی حقیقت سمجھائی کہ ہر کسی کی موت یقینی ہے، جب اس نے ایک ایسے گھر سے رائی کے دانے لانے کو کہا جہاں کبھی کسی کی موت نہ ہوئی ہو۔
    • بدھ نے کوئی تحریری تصنیف نہیں چھوڑی؛ ان کی تعلیمات ان کے شاگردوں نے یاد رکھی اور پالی زبان میں “ست پیٹکا” میں محفوظ کیں۔
  • بدھ مذہب کے فرقے: بدھ مذہب میں ہینایانا اور مہایانا نامی دو فرقے ہیں۔

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

3. جین مذہب Jainism ☮️

  • مہاویر کی زندگی:
    1. 24 ویں تیرتھنکر مہاویر نے جین مذہب کی تبلیغ کی۔
    2. وہ تقریباً 2500 سال قبل ویشالی کے قریب کنڈ گرام میں پیدا ہوئے۔
    3. ان کا پہلا نام وردھمان تھا۔ ان کے والد سدھارتھ ایک قبیلے کے سردار تھے اور ان کی والدہ کا نام تریشلا دیوی تھا۔
    4. وردھمان نے روحانی علم حاصل کرنے کے لیے گھر چھوڑ دیا۔
    5. کچھ عرصے تک دگمبر منی بن کر گھومتے رہے اور پھر بارہ سال تک تپسیا (مراقبہ) کیا۔
    6. آخر کار انہیں سچائی کا علم (روحانی علم) حاصل ہوا اور وہ “جنا” کہلائے۔ “جنا” کا مطلب خواہشات پر قابو پانے والا ہے۔
    7. ان کے پیروکار “جین” کہلائے۔
    8. مہاویر نے تمام لوگوں میں اپنی تعلیمات کا درس دیا۔ انہوں نے بہار کے “پاواپوری” میں آخری سانس لی۔
  • مہاویر کی تعلیمات:
    1. وردھمان مہاویر نے اپنے پیروکاروں کو تشدد، چوری، جھوٹ نہ بولنے، اور دولت اکٹھا نہ کرنے کی تعلیم دی۔
    2. انہوں نے برہماچاریا (نفس پر قابو رکھنا) کو اپنانے کی دعوت دی۔
    3. عدم تشدد پر بہت زور دیا گیا، جو کہ جین مذہب کا بنیادی اصول ہے۔
    4. مہاویر کی تعلیمات 23 ویں تیرتھنکر پارشوانیتھ کی تعلیمات کی توسیع تھیں۔
  • جین مذہب کے فرقے:
    1. آگے چل کر جین مذہب میں شویتامبر اور دگمبر دو فرقے بنے۔
    2. شویتامبر سفید لباس پہننے والے پارشوانیتھ کے پیروکار تھے، جبکہ دگمبر کپڑے نہ پہننے والے تھے۔
    3. کرناٹک کا شراون بیلگولا جین مذہب کا مقدس مقام ہے۔
  • جین مذہب کے اہم پانچ اصول:
    1. اَہِمسا (عدم تشدد): کسی بھی جاندار کو جسمانی یا ذہنی طور پر نقصان نہ پہنچانا۔
    2. سَتیا (سچائی): ہمیشہ سچ بولنا۔
    3. آسْتے (چوری نہ کرنا): کسی کی چیز اس کی اجازت کے بغیر نہ لینا۔
    4. اَپَرِگرَہ (ضرورت سے زیادہ اشیاء کا اکٹھا نہ کرنا): مادّی خواہشات اور جمع کرنے سے پرہیز کرنا۔
    5. برہماچاریا (نفس پر قابو رکھنا): اپنے حواس اور خواہشات پر قابو پانا۔

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

4. مہاجن پد اور جمہوری ریاستیں 🏛️

  • اسی دور میں کئی ایسی ریاستیں بھی تھیں جن کی نمائندگی عوامی نمائندے کرتے تھے؛ یہ جمہوری ریاستیں کہلاتی تھیں۔
  • ان جمہوری ریاستوں میں اہم وجی (ورجی) ریاست تھی، جو کئی جمہوری ریاستوں پر مشتمل ایک وفاق تھا۔
  • بہار کا ویشالی قصبہ ان کا پایہ تخت تھا۔
  • وجی کے وفاق میں ایک “مجلس” انتظامیہ چلاتی تھی، جو اعلیٰ اور ادنیٰ اراکین پر مشتمل تھی۔
  • مجلس کے اراکین کو “راجا” کہہ کر بلایا جاتا تھا۔
  • مجلس میں اتحاد سے متعلق تمام اہم موضوعات پر بحث کی جاتی تھی۔

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

I۔ خالی جگہوں کو مناسب الفاظ سے پُر کریں۔

1۔ گوتم بدھ ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ میں پیدا ہوئے۔
جواب : لمبنی

2۔ گو تم بدھ نے اپنی تعلیمات۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ زبان میں دی۔
جواب : پالی

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

3۔ “جنا” یعنی۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ پر قابو پانے والا۔
جواب : خواہشات

4۔ جین مذہب کے 24 ویں تیر تھنکر ۔۔۔۔۔۔
جواب : مہاویر

5۔ جین مذہب میں سفید لباس پہننے والا فرقہ ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ہے۔
جواب : شویتامبر

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

II۔ درج ذیل سوالات کے جوابات لکھیں۔

6۔ گو تم بدھ کے والدین کون تھے ؟
جواب : گوتم بدھ کے والد شدودھن اور والدہ مایا دیوی تھیں۔

7۔ گو تم بدھ نے اپنی پہلی تقریر کہاں کی ؟
جواب : گوتم بدھ نے اپنی پہلی تقریر اتر پردیش کے وارانسی کے قریب سارناتھ میں کی۔

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

8۔ دھرم ” چکر پری ور تن ” کا مطلب کیا ہے ؟
جواب : “دھرم چکرا پروَرَتَن” کا مطلب ہے گوتم بدھ کی پہلی تعلیمات جو انہوں نے سارناتھ میں اپنے پانچ شاگردوں کو دیں، جس نے دھرم کے پہیے کو حرکت دی۔

9۔ مہاویر کی تعلیمات کیا ہیں ؟
جواب : مہاویر کی تعلیمات میں تشدد، چوری، جھوٹ، اور دولت اکٹھا نہ کرنے سے پرہیز شامل ہے، اور انہوں نے عدم تشدد اور برہماچاریا پر خاص زور دیا۔

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

10۔ قدیم ہندوستان کی اہم جمہوری ریاست کا نام بتائیں ؟
جواب : قدیم ہندوستان کی اہم جمہوری ریاست کا نام وجی (ورجی) تھا۔

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

✅ مشق – III: گروہ میں بحث کر کے جواب دیں

11۔ گوتم بدھ کی تعلیمات کیا ہیں ؟
جواب : گوتم بدھ کی تعلیمات کا مقصد پاکیزہ زندگی اور خیالات کے ذریعے علم حاصل کرنا تھا، جسے انہوں نے “دھما” کہا۔ ان کی بنیادی تعلیمات “آریہ کی چار سچائیاں” اور “اشٹانگا مارگ” پر مبنی ہیں۔

چار سچائیاں یہ ہیں:
دنیا دکھوں سے بھری ہے،
خواہش ہی دکھوں کا سبب ہے،
خواہشات پر قابو پا کر دکھوں کو پار کر سکتے ہیں، اور
دکھوں کے خاتمے کا راستہ ہی اشٹانگا مارگ ہے۔ا

اشٹانگا مارگ میں نیک نظریات، نیک ارادہ، نیک باتیں، نیک کام، نیک روزی، نیک کوشش، نیک دھیان، اور نیک مراقبہ شامل ہیں۔ انہوں نے اپنے پیروکاروں کو تشدد، شراب نوشی، رشوت سے بچنے، اور جھوٹ نہ بولنے کی بھی تعلیم دی۔ یہ تعلیمات عوامی زبان پالی میں دی گئیں اور بعد میں “تری پیٹکا” میں جمع کی گئیں۔

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

IV۔ فهرست “الف” سے فہرست “ب” کے موضوعات کو جوڑ لگائیے۔

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج

یہ سبق تاریخ کے معنی، اس کی اہمیت، اور اسے جاننے کے ذرائع سے روشناس کراتا ہے۔ تاریخ گزری ہوئی باتوں کو ترتیب سے بیان کرتی ہے، اور یہ انسان کے تجربات اور غلطیوں سے سیکھنے کا موقع دیتی ہے، بالکل اسی طرح جیسے یادداشت انسان کے لیے ہوتی ہے۔ تاریخ کی بنیاد ٹھوس ثبوتوں (ذرائع) پر ہوتی ہے، ورنہ وہ صرف کہانی بن جاتی ہے۔ “ہیرو ڈوٹس” کو “بابائے تاریخ” کہا جاتا ہے۔

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj | ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج | www.notes.studymanzil.com

KSEEB Notes For Class 6 Social Lesson Naye Mazahib Ka Urooj ششم جماعت سماجی سائنس نوٹس سبق نئے مذاہب کا عروج
error: Content is protected !!
Scroll to Top